• 授業2つ。
• ゼミはマヌーサとかラリホーとか。（ちがう）
• 水泳1,000m。死の特訓で有名なM教授との会話記録。
  • 「君はどういうイメージでクロールを泳いでいるのか」
  • 「はぁ、水をちゃんとキャッチして、こう、空回りしないように後ろに放り投げる感じでございます」
  • 「古い」
  • 「へへっ。では、最新の泳ぎはどのようなものでございましょうか」
  • 「うむ。オリンピック毎に泳ぎ方は進化しておるぞ。今は、キャッチからプルまでを力強く、あとは流すという感じであるぞ」
  • 「ははっ」
• ほんまかいなと思いながらさっそく言われたことを参考に泳いでみる。たしかに、前輪駆動みたいで効率がいいようにも思える。ただし、慣れないせいか、若干無駄な力が必要な気もするが。要検討。
• ぐれそうになるのを我慢しながら例の事務。
• 事務仕事がいやになったのでに疲れたのでGoogleでクロールの新泳法について調べてみる。たちまち「二軸泳法」というものが話題であることを知る。これかな？