• 雨の予報だがまだ曇り。
• 忘れていたわが社のラテン語の採点。なんと平均点が箱崎クラスの倍以上。優秀じゃん。薄々感じていたがホントに箱崎は危機かも知れない。
• DMが届いていた「スコーレ若宮」という施設はなかなかよさそう。ゼミ合宿に使えるかも。それにしてもネーミングが痛すぎ。「スコーレとはギリシャ語でスクールの語源でもあり、学ぶ、遊ぶという意味が含まれています」とパンフレットにわざわざ書いているのが更に痛い。もちろん伸ばすなら「スコレー」が正解。
• 先週の土曜日の某委員会の後片付け。Gmailのグループ機能にイライラするが、Gmailをタブで複数開いておくのがポイントかもしれない。
• あああ昼からの授業の準備が。
• 配給電話を設置。これまで自分で留守電付きFAX電話を付けていたことは絶対に秘密。
• 授業二つ。なんか快調。ようやく体が新学期に慣れてきたか。（もう後半）
• ラテン語。成績がよかった学生を激賞する。がんばったときは褒めてやらんと。心なしかクラスの雰囲気が向上する。さて、問題は箱崎。
• 今日やるべきことをRTMに打ち込んでいくとあっという間に10を超える。このくらいあれば片付けがいもあるというもの。（高楊枝）
• ゴミ箱を置く場所を変えてみる。ごみを捨てようとするたびに「あっ。ここじゃなかった」と思うのが新鮮。
• ラテン語の試験の成績がいまいちだった学生が2週間後に再テストを受けたいと申し出てくる。こういうの初めて。そこまでやらんでもいいと思うが熱心さに感心する。
• 〆切仕事が3つを超えるとあたふたする傾向にある。数の観念が発達していない原始人並みだ。
• あたふた。
• 何の脈略もなく深夜に万歩計を電網購買してしまう。いかん!
• ○。