• 元気
• 元気ですか！元気があればなんでもできる。（ぜいぜい）
• 授業1
• サプライズが続いている授業だが、今日はあまり問題がなかった模様。それより自分の出力調整がやっぱりうまくいかず、語りすぎてしまう。
• しかし、副産物として、話の流れでこれまでになかったまとめ方に突入してしまい、まずいと思いつつもそのまま話を進めていくと、案外うまい具合に着陸できた。たまにはふだんとは違う出力で飛んでみるものである。
• 授業2
• 大教室。いつもとは違う入り口から入って学生の意表を突く攻撃。（おいおい）
• 直前の授業と同じ内容なので余裕。軽く雷一発。出力調整も比較的うまくいって、途中、「ささやき」の技を繰り出す。重要なことを大声上げて言うよりも、そっとささやくように言うと効果があることがわかっているが、この技を繰り出すためには、そのささやきが効果を持つための条件を整える必要があり、とくに大教室ではそれが難しい。今日は主観的にはそれがうまくいった。珍しいこともあるものだ。
• 報告
• 某氏と報告合戦。珍しいことはいろいろあります。
• 箱崎
• 第2章の練習問題に突入するが、多くの人が予習をしていない。まあ、予習してきてくださいと言っていなかったから、当然といえば当然か。それでもなんとかその場で辞書を引きながら切り抜けるところがさすがと言えばいいか。
• ラテン語を学習したからには、今後、パソコンの「メモリ」は「メモリア」と言いましょう、というのがウケる。
• ジョギング
• 64' 50''/10km。体はよく動くし気分も活動的。しかしやはり3コマのあと10km走るのは少しきつい。このトレーニングを継続することで新たなレベルに到達することができる。（どこへゆく）
• 夜仕事
• いろいろ注文仕事をこなしているうちに遠ざかっていた昔の仕事を再開。だれに頼まれたわけでもない仕事をするのは楽しい。